Notre tour du monde commence en Belgique

Le premier voyage à Bruxelles

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En partant du livre le tour du monde en 80 jours, que j’ai expliqué ici , nous avons suivi l’idée de l’auteur mais pas le même parcours.

Notre premier voyage est la Belgique (ma fille m’a dit maman on n’a pas besoin de voyager dans notre pays) et finalement c’est le voyage qui a duré très longtemps.

Nous avons étudié toutes les matières de la manière suivante (programme Charlotte Mason) :

Sommaire :

Éveil historique (terme utilisé en Belgique) :

  • On a vu la Belgique au fil du temps (l’antiquité, le moyen âge, les temps modernes, l’époque contemporaine) vu que mes enfants sont passionnés d’histoire, on a bien détaillé tous les événements dans l’ordre chronologique (la méthode de Charlotte Mason).
  • Situer les personnes célèbres dans le temps et faire une fiche du personnage choisi à télécharger ici ⇒ [download id= »845″].
  • Etudier la dynastie belge.
  • On a donc visionné quelques documentaires historiques et scientifiques :

∗ C’est pas sorcier : l’atome et le cerf à voir en bas de la page ⇓

∗ Le dessin animé : les grandes  grandes vacances à voir ici  ⇒https://education.francetv.fr/matiere/epoque-contemporaine/cm2/video/l-interdiction-de-feter-l-armistice-de-1918-sous-l-occupation-allemande-les-grandes-grandes-vacances?sectionPlaylist=&series=les-grandes-grandes-vacances

 

Éveil géographique :

  •  Situer la Belgique dans google earth, sur le globe et le planisphère.
  • Étudier les 10 provinces et chefs- lieux.
  • L’origine des couleurs du drapeau belge et l’emblème.
  • Le climat, le relief, les fleuves…
  • Découvrir le patrimoine de la Belgique et l’histoire de la mine, c’était l’occasion pour mon grand de participer à l’atelier du petit mineur au bois du casier .
  • À la fin du voyage on a synthétisé tout ce qu’on a vu dans une fiche à télécharger ici ⇒ ⇒ [download id= »906″].

Éveil scientifique :

  1. vivant et non vivant
  •   A partir des cartes nomenclatures Montessori, nous avons effectué des classements.

Nous avons identifié les différentes caractéristiques du vivant : la leçon du livre éveil scientifique.

  •  Nous avons gardé les cartes nomenclatures de Montessori des êtres vivants et nous avons fait un 2eme classement : vertébrés et invertébrés.
  •  Dans la catégorie des vertébrés, on a choisi l’animal le cerf qui se trouve dans les Ardennes belges à télécharger ici ⇒ [download id= »862″].
  1. L’atome : Les neuf sphères qui constituent le monument l’Atomuim. Elles représentent
    les neuf atomes constitutifs du cristal de fer (pour comprendre les composantes de la matière qu’elle nous entoure dans la nature.)

Éveil artistique (étude de l’image) : le monument belge l’Atomuim en art visuel, et la poésie à télécharger ici ⇒[download id= »939″]

 

 

 

 

 

 

 

 

Français :

  • Chez nous la journée commence toujours avec  la narration et les jeux.
  • La copie et la dictée : l’extrait à recopier c’est toujours par rapport à la matière étudiée par exemple l’histoire, la géographie, la poésie…
  • Etude de langue : on travaille avec living books et la collection déclic.
  • La compréhension orale : on a trouvé un beau livre avec son cd les plus beaux contes et légendes de Belgique, et j’ai trouvé des fiches de lecture sur le site (www.enseignons .be) à télécharger ici ⇒ [download id= »912″].

Mathématiques :  l’échelle, la sphère, le pourcentage , les nombres décimaux, les graphiques…Les grandeurs, notre référentiel c’est le programme des maths et moustique.

Anglais : the belgium, télécharger ici [download id= »879″], c’est une présentation géographique et générale de la Belgique. C’est un dossier en anglais que j’ai trouvé ici : www.enseignons.be.

Néerlandais :  België, à télécharger ici [download id= »875″], c’est une leçon de la géographie de la Belgique que je trouve qu’il est un peu difficile pour mon grand mais, il a appris le vocabulaire.

Arabe : بلجيكا (balgiqua), on a étudié tout ce qu’on appris sur la Belgique en immersion arabe, je mettrai en ligne prochainement les fiche d’arabe.fdfsfs

Coloriage : j’ai essayé de faire un coloriage de la Belgique et surtout les personnages préférés de mes enfants à télécharger ici [download id= »869″], [download id= »865″].

Ateliers culinaires : les gaufres de bruxelles 

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A chaque pays ou ville ou continent rencontré, je mets à disposition des enfants beaucoup de livres documentaires, albums, histoire … Pour qu’ils puissent, selon leur intérêt, se baigner, s’immerger et s’imprégner des éléments importants .

Voici la liste des ouvrages qu’on a exploitée sur ce voyage : 

Notre living book :

    • Ma première histoire de Belgique
    • Ma première histoire les rois des belges
    • Le moyen âge, la grande imagerie
    • Le fil de l’Histoire raconté par Ariane & Nino -La guerre des tranchées
    • La guerre 1939-1945, la grande imagerie
    • La guerre 1914-1918, la grande imagerie
    • Le premier Atlas de boeck
    • Mon grand cahier Montessori de découverte du monde
    • Les animaux, les plantes
    • Belle-fleur
    • Ma pochette Montessori la nature

Les livres de la bibliothèque communale:

    • Les plus beaux contes et légendes de Belgique
    • Les enfants de la mine
    • l’histoire des rois et des reines de Belgique
    • Explorons les continents l’Europe
    • Le chocolat mes petits docs
    • Le cerf mes premières découvertes
    • Le sucré salé  avec Martine
    • Martine visite Bruxelles
    • Tintin au Congo
    • Atlas du monde
    • Atlas du monde  géo jeunesse
    • Ma première encyclopédie des animaux
    • Histoire du monde racontée aux enfants

 



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